LA EDUCACIÓN ES INVERSIÓN, SEÑORA MINISTRA MERCEDES ARAOZ

febrero 15, 2010 a las 7:53 pm | Publicado en Comentarios diversos, Comunicación y Cultura | 4 comentarios

Hace algunas semanas,  la ministra de economía Mercedes Araoz, en una entrevista televisiva lanzó (nunca mejor dicho) una serie de apreciaciones en torno a la situación de los docentes de las universidades públicas.  Poco felices opiniones que no hacen más que demostrar su extendido desconocimiento en torno a las  auténticas necesidades del país y las exigencias académicas del mundo contemporáneo.

Personalmente, he pasado – recientemente y con éxito  – la Evaluación que me ratifica como Profesora Principal de la Facultad de Letras y Ciencias Humanas de la UNMSM.  Universidad – para su ilustración, señora ministra-  no solo Decana de América sino una de las de mayor aporte al conocimiento en sus 62  (sesenta y dos) disciplinas académico profesionales atendidas  en sus 20 Facultades  http://www.unmsm.edu.pe/?url=organizacion-areaacademica y en las diversas áreas  de sus Unidades de Posgrado http://epg.unmsm.edu.pe/Admision%202010-I/

Ser ratificada en mi categoría (Profesora principal) y clase (Dedicación exclusiva) significa haber desarrollado investigaciones (Proyectos aprobados mediante Concurso Interno) y publicado el fruto de los estudios; conducido Tesis e Informes profesionales; participado como Expositora en congresos, seminarios, conferencias, etc.,  internacionales y nacionales; dictado cátedras en pre y posgrado; integrado comisiones diversas y haber realizado acciones de Proyección social, etc.

El proceso de Evaluación y Ratificación se realiza, en la categoría de Profesor Principal,  cada siete años. Cada cinco años para el caso de los Profesores Asociados y tres para los Profesores Auxiliares. Cada universidad tiene un Reglamento interno que considera los puntajes que se deben alcanzar.  Que los mecanismos de evaluación no se den por igual en todas las universidades del país o que estos deban ser reformulados, es algo que no se puede negar. Es un tema a debatirse en una nueva Ley Universitaria. Lo que corresponde  ahora es cumplir con la Ley Universitaria en su artículo 53, y demás leyes y dispositivos, incluyendo la reciente sentencia del Tribunal Constitucional.

Y la ministra exhibe su desconocimiento frente al cumplimiento de  las leyes del Perú.  Menciona «una homologación.. esos inventos que hay». En este caso, ningún invento, señora ministra, se trata de una Ley muchas veces ratificada y apoyada por la Sentencia del Tribunal Constitucional, como le recordó en distintos momentos la entrevistadora.

Pero lo más preocupante, es la declaración de la ministra Araoz en el sentido que  dará prioridad a los proyectos que signifiquen «un sentido económico viable». Evidentemente, el desarrollo de la ciencia y la tecnología nacionales no le interesa a la ministra.  Ignora todo lo planteado por UNESCO y los más importantes organismos internacionales que advierten sobre la necesidad de invertir en Educación , Ciencia, Cultura y Tecnología en esta era de la llamada Sociedad (o sociedades, como refiere llamar UNESCO) del Conocimiento.

De manera ofensiva y ante la insistencia de la señora Rosa María Palacios de que se trata de medidas insoslayables, responde «Yo no puedo pagarles, así, gratuitamente».  Habría que recordar, respetuosamente,  que los profesores universitarios no están solicitando a la señora Araoz un favor personal. Se está exigiendo al Estado peruano, sentencia del Tribunal Constitucional a la mano, que se cumpla la ley.

La  actitud de la ahora ministra de economía, se explica por sus palabras finales. Refiriéndose al cumplimiento de las obligaciones del Estado «Hay obras que no pueden parar porque ese (sic) es el desarrollo del país… ahí yo me opongo..a dónde yo tengo que invertir… lo otro (la educación naciona) no veo dónde estamos desarrollando mayor bienestar a la población».

Precisamente, el proceso iniciado en el gobierno anterior, que consideraba el avance en cuanto a Acreditación Universitaria e incremento de honorarios en base a los méritos, es condición indispensable para un máximo de exigencia que conduzca al  real  desarrollo del país.

¿Necesita, la ministra Araoz, información real de lo que producen las universidades públicas? La invito a visitar, por lo pronto, las páginas Web de las universidades nacionales. En especial, las de las universidades que conforman la Alianza Estratégica: Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Universidad de Ingeniería, Universidad Agraria de La Molina.

La educación es inversión, señora ministra. La única herramienta para convertir el crecimiento en auténtico desarrollo.

Aquí, las opiniones de la señora Araoz que tan poco honor hacen a los profesores universitarios que la formaron.

LA ENTREVISTA CON LOS CONCEPTOS DE LA MINISTRA ARÁOZ SOBRE EL TEMA HA SIDO «OPORTUNAMENTE»  SACADO DE CIRCULACIÓN.  POCO IMPORTA. LOS RECORDAMOS.

Más sobre lo mismo

HOMOLOGACIÓN DOCENTE. SENTENCIA DEL TRIBUNAL CONSTITUCIONAL A FAVOR DE LA UNIVERSIDAD PERUANA CONTINÚA DESATENDIDA

LA UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS Y LA HOMOLOGACIÓN DE LOS HABERES

Tags: Homologación+docentes+universitarios , Universidades+Públicas+Perú ,  Perú+Docentes+Universitarios , Universidades+Alianza+Estratégica , Profesores+Universidades+públicas